Logopädie für Kinder

Wir behandeln Kinder und Jugendliche mit:

Phonetischen und phonologischen Störungen (Artikulationsstörungen)

• Laute (Buchstaben) können nicht gebildet werden. Das Kind ersetzt jedes R durch ein L à aus Roller wird Loller.
• Das Kind vertauscht Laute. Es wird beispielsweise ein k durch ein t ersetzt. Die Katze wird zur Tatze.
• Oftmals gibt es auch Mischformen der Störungen oder das Kind ersetzt nicht immer den gleichen Laut.

Grammatikstörungen

• Das Kind hat Probleme mit der Satzstellung z. B. befindet sich das Verb am Satzende
• Fragesätze und Nebensätze fehlen
• Das Kind spricht nur kurze Sätze
• Fehler in den Fällen, Zeit und der Pluralbildung

Wortschatzstörungen (Wortproduktion und Wortfindung)

• Das Kind spricht wenig Wörter, betroffen können alle Wortarten sein
• Es wird viel Gestik und Mimik verwendet. Das Kind zeigt viel.
• Umschreiben eines gesuchten Wortes
• Verwenden von Fantasiewörtern
• Pausen im Sprechfluss und Abbruch des Satzes, da die Wörter nicht einfallen
• Verwenden von häufig wiederkehrenden gleichen Satzteilen

Sprachverständnisstörungen

• Das Kind versteht Wörter nicht.
• Das Kind versteht keine Aufträge

„Late talker“

• Das Kind spricht mit 24 Monaten weniger als 50 Wörter
• Das Wortverständnis ist beeinträchtigt
• Die Lautverwendung und Sprachmelodie ist beeinträchtigt
• Das Kind spielt verzögert (kein Symbolspiel)

Kindlicher Sprechapraxie

• Probleme in der Nahrungsaufnahme als Säugling oder Kleinkind
• Auffälligkeiten in der motorischen Entwicklung
• wenig Lallen als Baby
• später Sprechbeginn
• sprachersetzende Mechanismen wie Mimik und Gestik
• Verlust bereits erworbener Laute oder Wörter
• Suchbewegungen im Mundbereich beim Sprechen
• Die Fehler steigen mit der Wortlänge an
• Die Wörter werden verkürzt
• Die Sprache ist unverständlich

Myofunktionellen Störungen (abweichendes Schluckmuster, Sigmatismus)

• Mundatmung
• Schluckstörung (die Zunge stößt beim Schlucken gegen oder an die Zähne)
• Aussprachestörungen (betroffen sein können die Laute /s/, /sch/, /t/, /d/, /l/ oder /n/)
• Schwäche der Mund-, Zungen- und Wangenmuskulatur
• Geräusche beim Kauen und Schlucken (Schmatzen)
• Frontzähne stehen schlief

Näseln (Rhinophonien)

• Beim Sprechen kommt zu viel oder zu wenig Luft durch die Nase (kommt beispielsweise bei  Lippen-Kiefer-Gaumenspalten vor).

Poltern

• sehr schnelles Sprechen
• Wiederholungen, Abbrüche und Auslassungen in den Sätzen
• reduzierte Verständlichkeit

Stottern

• Unflüssigkeiten im Wort
• Wiederholungen von Lauten (Buchstaben) und Silben
• lange Dehnungen (über 1 Sekunde)
• Pausen im Wort

Kindlichen Stimmstörungen

• gepresste und angestrengte Stimme
• Kippen der Stimmlage
• harte Stimme

Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen

• Das Kind verwechselt ähnlich klingende Laute
• Das Kind hat Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben lernen
• Das Kind hat Probleme, sich Reihenfolgen oder Gegenstände zu merken
• Geräusche im Raum oder draußen können kaum geortet werden
• Das Kind hat Probleme, dem Unterrichtsgeschehen zu folgen, da es Wichtiges von Unwichtigem nicht unterscheiden kann

Hörstörungen

• z. B. bei Kindern mit Hörgeräten oder Chochleaimplantat
• Durch die Beeinträchtigung beim Hören ist auch die Sprachentwicklung betroffen. Oft ist die Sprachentwicklung stark verzögert.
• Es werden Übungen im Bereich Grammatik, Wortschatz und Aussprache durchgeführt.

Zudem bieten wir Mund- und Esstherapie für Kinder mit Problemen beim Saugen, Essen oder Trinken an.

• Oft bei Lippen-Kiefergaumenspalten oder bei Kindern mit Behinderungen

Desweitern nutzen wir die unterstützte Kommunikation

• Ist eine verbale Kommunikation nicht möglich, beraten und therapieren wir auch gerne mit anderen Kommunikationsmitteln
• Umgang mit Kommunikationsgeräten oder Kommunikationsbüchern
• Erlernen des „Stützens“ vor allem im Bereich Autismus

Die Praxis für Logopädie ist eine Einrichtung der
Beruflichen Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft (bfz) gGmbH